当代教育论坛2024年03期
- 教育发展
- 建设高水平应用型大学的现实之需、实践之困与改革之策胡万山;
- 中国式现代化引领下基础教育高质量发展的基本内涵与未来路向李红梅;
- 教育、科技、人才“三位一体”发展的内涵特征及其圈层体系构建研究李小球;宋杰;
- 非连续性视域下流动境遇儿童的发展教育肖庆华;刘珊珊;
- 教育管理
- 大数据驱动下义务教育公共服务的供需匹配：理论阐释、困境展现与实现...汪大海;莫雪杨;
- 基础教育集团化办学的“内卷化”困境及其纾解吴支奎;黄丽丽;
- 数字化时代微信群赋能家园共育的现实样态与实践策略刘卫卫;刘美霞;陈晓梅;
- 教育评论
- 学术元评价：内涵、治理功能及其实现耿旭;
- 人工智能时代劳动教育的应变与坚守吴晓蓉;李竹欣;
- 科学家精神融入本科拔尖创新人才培养的四重逻辑胡夏;杨佳;邢晓沛;
- 课程与教学
- 结构化理论视阈下的高质量教学建构：实质厘定与实践方略魏宝宝;杜海蓉;席海容;
- 创新创业教育深度融合专业教育的双螺旋模式探索与实践——以浙江大学...尹国俊;鲁松;陈劲松;
- 中华优秀传统文化之“担当精神”融入高职院校思政教育的现实逻辑与实...唐玉环;彭正德;
- 专题:教育家精神研究
- 论中国特有的教育家精神：核心要义、理论逻辑与实践要求赵玄;于维涛;刘禹希;刘洋;
- 我国中小学教师成为实践型教师教育者的价值、困境与路径王清;李琼;程世岳;